据报谈，复旦先修学堂2026年迎来新机制，同济大学和上海财经大学加入先修学堂指标，同开校园，互认学分。过程全新升级的三校联袂“pro max”版周末先修学堂第六期行将盛开，将有40门课程，院士、文科资深证据等250名大学考验参与讲课。沪上高一学生惟一能选上三校开设的放浪一门周末先修学堂课程，就不错同期赢得三张这么的“校园一卡通”，在课程修读时分目田相差复旦、同济、上财的校园，感受不同校园的文化氛围。

这照实是大学先修学堂的升级版，不但提供先修课程的大学增多，学生可到多所大学提前体验大学学习生存，况且，先修课程学分不错互认，考上相应大学可免修相应课程学分。这种先修课程模式，不错在更多大学推动，为当地学生提供周末先修课，促进大高辅助更好的衔尾。

复旦大学从2021年启动，推露面进取海市通盘高中高一年纪在读学生的“周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修指标”。该方法为高中生们提供目田取舍、自主探索的改换辅助契机。通过周末先修学堂，高中生不错走进复旦大学校园，与大学证据濒临面学习疏通，体验大学辅助的浓厚氛围。学生在周末先修学堂学习课程并通过相应试核赢得的学分，在学生插足复旦后，可置换相应通识课程学分。据先容，领域2025年，过程五年的实践，周末先修学堂从领先的13门课程拓展至22门，盛开选课的限额从880东谈主加多至近2000东谈主，阴私文、理、工、医、交叉五大门类。

这一先修指方向到手之处，是不与升学挂钩，取舍先修学堂，上先修课的学生，央求学校的强基指标、轮廓教训评价选取，均莫得任何优惠。也就说是，学生王人备出于自己学业武艺与好奇羡慕好奇羡慕取舍先修课程，学校也莫得把赢得所谓“招生优惠”行为诱导学生的“卖点”。要是先修课程与招生挂钩，这一模式在质疑声中很难永久坚合手。

在复旦大学之前，我国有的大学与机构曾经推出过“大学先修课程指标”，但遥遥无期。原因在于，先修课程指方向接洽，是与其时的大学自主秉承选取轮廓评价挂钩，这被质疑是大学在进行“掐尖”，且制造不公正。2016年，辅助部不才发的《进一步加强高校自主招生信息公开和监督处治责任的认识》中指出，严禁将参加大学组织的先修课程、夏日营、冬令营等行为行为自主招生的前提条目八成与自主招生侦查责任挂钩，影响侦查的公正公正。随后，这一“大学先修课程指标”失去“诱导力”。

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2020年，传统的自主招生形式被叫停，我国推出新的“强基指标”。复旦大学推出的周末先修学堂与之前的先修课程指标最大的不同即是，不再以功利的招生成分，诱导学生参加先修课程指标。“强基指标”与之前的自主招生的不同之处，即是不再是进名校的“跳板”，而是诱导对基础学科专科有好奇羡慕好奇羡慕的学生参加，轮廓评价高考获利与轮廓教训进行选取。大学为高中生提供先修课程，要悉力于于培养学生的基础学科专科好奇羡慕好奇羡慕，以及培养学生的轮廓教训。

莫得“招生优惠”，貌似可能缺少对学生的诱导力，但这却让该指标变得更隧谈。取舍先修课程的学生，更怜惜的是体验大学氛围，培养我方的学科、专科好奇羡慕好奇羡慕。这固然也有本质的“克己”，如通过学习先修课程，在取舍大学、专科时会有更明显的计较，在强基指标、轮廓教训评价选取的大学口试检修中会有更好的证据，以及要是被大学选取，会赢得相应学分的免修等。但这与赢得平直的降分选取优惠不同，是升迁自己轮廓教训的成果。

有更多大学参与先修课程指标，这是功德。参与高校不是为了本校招生，而是为高中生提供更多先修课程取舍，与大学生存体验契机，况且，高校间可互认先修课程学分，这会让学生有更多的取舍，提高先修课程的诱导力，助力提高高中辅助质地，开辟高中学生王人集永恒的成长，计较高中学习。就此而言，这一先修课程模式，其他高校也可模仿、实践，为学校场合地高中生提供先修课程。